首先，這一部看完我是真( zhēn)的很懵了，真相隱藏的實( shí)在太深，看了幾篇解析，依( yī)舊覺得腦補的實在太多( duō)了，可以說是腦洞大開，聯( lián)想的內容比給出的信息( xī)多很多。 像三田導演本人( rén)，她本來就一直稱自己拍( pāi)的山田大叔的內容為電( diàn)影（映畫），而不是紀錄片，所( suǒ)以她對內容進行編輯啊( a)，剪輯啊，引導啊，都是正常( cháng)導演的行為，因為她想要( yào)弄出故事性來，而不是單( dān)純的記錄，這其實無可厚( hòu)非，本來就不是每個導演( yǎn)拍電影的目的都是單純( chún)的。所以她希望這部電影( yǐng)可以讓自己收穫一些什( shén)麼也都很正常。 而且這一( yī)次真的只有三集嗎？前兩( liǎng)季可都是四集啊，是不是( shì)之後會出一集有更多信( xìn)息的內容做補充呢？再加( jiā)上看到有同名漫畫在連( lián)載，讓我覺得這次我們通( tōng)過電視劇看到的信息，可( kě)能只是整個故事的一部( bù)分而已，所以現在做出解( jiě)答可能為時過早。 反而最( zuì)引起我好奇的是劇集裡( lǐ)一處不引人注目的細節( jié)，也就是唯一一處超自然( rán)力量的出現。 在第三集中( zhōng)，貝塚小哥在打完校長就( jiù)逃跑的路上，竟然像有超( chāo)能力一樣的漂浮了起來( lái)，實在令人感覺驚奇。

這是( shì)貝塚在正常奔跑

他轉身( shēn)，估計是想看校長追沒追( zhuī)來？

轉身的時候雙腳伴隨( suí)漂浮，而且漂浮了起碼有( yǒu)三秒

之後雙腳輕輕落地( dì)

然後繼續轉身奔跑 這裡( lǐ)除了突然漂浮非常奇怪( guài)之外，貝塚本人的反應其( qí)實也值得細究，為什麼他( tā)自己漂浮了，他一點不吃( chī)驚不驚訝？他沒有任何反( fǎn)應，沒有發出任何驚訝的( de)聲音，也沒有停下來看自( zì)己到底是發生了什麼，而( ér)是漂浮結束後轉身就繼( jì)續跑了，所以，他對自己有( yǒu)這個能力是完全不驚訝( yà)的，那麼，他到底還隱藏了( le)自身什麼秘密呢？ 山田老( lǎo)師最後的願望是把魔法( fǎ)分給大家，貝塚作為他身( shēn)前最後的學生，不知道在( zài)教室裡到底具體發生了( le)什麼之後，貝塚懂得了漂( piāo)浮，這真的沒有什麼聯繫( xì)嗎？這真的只是一個普通( tōng)的，悲傷的故事嗎？ 也許整( zhěng)個故事真的都還只是冰( bīng)山一角而已。